近日，马克思主义学院思想政治教育教研室成功举办了一场以“深化案例教学改革，提升思政课程育人实效”为主题的教学研讨活动。本次活动聚焦思政专业课教学方法的创新与实践，旨在通过案例教学的深入研讨与经验分享，进一步

提升课堂教学质量与育人水平。

活动中，曹凡老师以其主讲的《中国共产党历史》课程中的“四渡赤水”经典战例进行了精彩的教学展示。他别出心裁地采用“边作图、边讲解”的沉浸式教学方法，通过一步步绘制行军路线图，生动还原了战役进程中敌我双方的战略部署与动态变化，将复杂的军事决策、灵活的战略战术和红军将士英勇无畏的革命精神娓娓道来。这种可视化、动态化的讲授方式，极大地增强了历史事件的现场感与说服力，使学生在直观感知中深刻理解了“四渡赤水”所蕴含的卓越军事指挥艺术和关键历史意义，有效激发了学生的爱国情怀与历史使命感。

随后，崔翠利老师围绕《当代世界政治经济与国际关系》课程，进行了一场系统深入的案例教学法专题解读。她的分享内容全面，逻辑清晰，涵盖了本课程的教学目标与内容体系概览、案例教学法的理论内涵与重要价值、实施过程中需遵循的基本原则，并结合具体国际热点事件进行了案例运用实例剖析。最后，崔老师还就如何进一步优化和完善案例教学，提出了具有针对性的策略思考，为在座教师提供了宝贵的方法论指导和实践启示。

本次教研活动内容充实，示范性强。两位老师的展示与分享，充分展现了案例教学在化抽象理论为具体认知、融价值引导于知识传授方面的独特优势。与会教师纷纷表示受益匪浅，并就案例选取、课堂组织、效果评估等环节展开了热烈讨论。大家一致认为，未来应继续深化对案例教学法的研究与应用，不断推动思政专业课教学改革创新，切实增强思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。