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师范技能展示 | “问题异构 协同研教”——马院庆祝长治学院建校六十五周年活动(三)
发布时间:2023-10-16

为提高学生教学能力,给学生提供更为广泛的学习平台和展示自我表达能力的机会,我院于2023年10月15日下午14: 30——16: 00在办公楼309、312、313微格教室开展了以“同题异构 协同研教”为主题的师范技能展示活动。

第一组由学生裴雨欣、郭娜、姚若帆在南校区办公楼309微格教室进行授课展示。所讲内容为高中政治课必修二 2.3——我国的经济发展。在所讲内容结束后,由邱莉国老师进行点评,点出三位同学在讲课时的所出现的共性问题:讲课时应注意使课本上的探究与分享环节更多地与学生实际生活相结合,增强学生的参与感。接下来老师们又给出一些建议:课程导入要精炼,在讲课过程中语速不要过快,语言表述需准确;应合理把握时间,有效平衡教学进度。最后三位同学与所有参会老师进行了深入的探讨与交流。

第二组由学生贺佳慧、杨婧雯、孟嘉萱在南校区办公楼312微格教室进行授课展示。所讲内容为高中政治课必修三2.4 ——人民民主专政的社会主义国家。在所讲内容结束后,由常静老师进行点评,点出三位同学在授课时所出现的不足:虽然标题是同题异构,但三位同学难以脱离课件,语速过快;而且对于所讲内容应该有更加深入的挖掘,要注重将典型案例与课本理论结合起来,以助于学生对课堂内容更好地理解。

第三组由学生王鑫、杨晓乐、高宇琪在南校区办公楼313微格教室进行授课展示。所讲内容为高中政治课必修四 ——2.6实现人生的价值。在三位同学所讲内容结束后,由宋红丽老师和张静平老师进行点评。两位老师都对授课的三位同学提出表扬:三位同学语言比较规范、精炼,书写板书美观;授课状态积极、仪态大方,且有扎实的专业素养。同时也对三位同学提出一些小建议:上课一定要发挥学生主动性,以学生为本,从实际出发;制作PPT应该有侧重点,尽量做到少而精。最后由高荣老师进行总结并宣布会议结束。

通过这次师范技能展示,同学们对如何讲好一堂课有了更深的理解和体会,希望同学们在以后授课的过程中能够对知识有更深入地理解和思考,对自己有更加清晰的自我定位,向着成功的彼岸进发!